20/08/2007

Voltas e voltas,
Um minuto (relógio analógico).
Voltas e voltas,
60 vezes 6.

Voltas e voltas,
Norte, leste, sul e oeste.
Voltas e voltas,
O dia (manhã, tarde e a noite toda).

Voltas e voltas
Ovo, individuo, reprodução sexuada.
Voltas e voltas
Voltas e voltas.

Rafael Almeida Teixeira. Itabuna-BA 20/08/07

19/08/2007

Mosaico do Professor Paulo Freire

Itabuna-BA, sexta-feira, 10 de agosto de 2007.


Cara colega professora Marta Sulamita Chagas de Oliveira.

Após uma sondagem no Colégio Estadual Dona Amélia Amado no ano de 2006, sondagem essa como propósito da elaboração de um projeto de intervenção foi percebido que o corpo discente do colégio referido tem certa deficiência em relação ao habito da leitura, bem como ao de escrever. Visando promover uma aprendizagem relevante e significativa buscando a formação de seres autônomos, críticos e reflexivos, sugiro a vossa senhoria a realização de um trabalho docente diferenciado e interessante.
Ler e redigir no contexto escolar viraram sinônimos de tarefa, de remédio amargo (daqueles que temos que engolir para realmente melhorar de uma enfermidade) ou ainda, por incrível que pareça, de castigo. E o que podemos e devemos fazer em relação a isso? Apenas lamentar e continuar tocando o barco sem que nos responsabilizemos por um imprescindível resgate? Ou devemos nos ater a questão e pensar em algumas possibilidades de trabalho que valorizem essa ação tão básica para a educação quanto a água é para a sobrevivência dos seres humanos?
Nesse sentido, observamos que as atividades devem ser bem planejadas. É importante que o professor pesquise quais os melhores tipos de texto se preocupando em ter um objetivo bem definido para desenvolver com os estudantes. Escolher textos à altura do repertório dos alunos para que o diálogo com a leitura seja produtivo. E ensinar a estabelecer previsões, baseando-se no gênero, no título, no subtítulo, nas ilustrações etc. Favorecer a participação do aluno por meio de perguntas e situações em que ele tenha de fazer uso de estratégias que lhe facilitem a compreensão do texto. Articular diferentes situações de leitura silenciosa, coletiva, oral, individual e compartilhada e encontrar os textos mais adequados para alcançar os objetivos propostos. Estimular a turma a sempre trocar idéias e discutir o que foi lido.
Por fim, desde já agradeço pelo tempo que despendeu com a leitura desta carta, foi de grande valia para mim. Pois assim pude manter esse contato com a vossa senhoria. Lembro que nosso papel como educador é ser flexível, receptivo e crítico, inovando e pesquisando conhecimentos e novos caminhos que favoreçam a aprendizagem.


Atenciosamente: Rafael Almeida Teixeira.
Vermelho
E fui educar cheio de cores.
E eduquei até que veio a prova,
Não a prova não veio.

Laranja
Eu fui buscá-la, mas não a trouxe.
Voltei molhado,
De cabeça baixa.

Amarelo
O dia ainda estava chuvoso
E de novo em casa,
Almocei, Dormir, Acordei.

Verde
-Filho hoje eu vir uma fruteira verde .
-Apressou quanto custava?
-Não. Parecia muito com essa nossa.

Azul
-Mãe! Olha um arco-íris.
Câmera, Fresh, Photoshop.
14/08/2007 às 16:58.

Anil
Um dia normal
Um arco-íris em um lugar diferente.
Anil é quase o meio termo.


Violeta
E o dia acabou.
Fui para cama dormir
Vermelho lá vai violeta.


Para ajudar entender a sequência do meu do meu poema, meu dia, meu arco-íris usa-se a formula: Vermelho lá vai violeta, em que l,a,v,a,i representam a sequência laranja, amarelo, verde, azul, indigo.

Rafael Almeida Teixeira. Itabuna-BA, 19/08/07

17/08/2007

Aah o verão...
.
.
.








É cedo. Um lindo dia prestes a acontecer. O sol, um pouco tímido, vai demonstrando sua força na imensidão do azul do céu. O mar, através das ondas, vai mostrando sua formação. Este nem sempre está tranqüilo. Sabemos que a natureza influência muito em nossas vidas, nossas personalidades muitas vezes é transformada e alterada pela maré, ventos, correntes, estações...
Quem não acorda de bem com a vida em ver que o tempo está aberto? sendo que um dia antes planejou curtir uma práia com a pessoa amada, amigos, família...
bom para aqueles que atenta para observa natureza com seus fenômenos que são transmitidos diariamentedaí podemos ter a certeza de que Deus existe.

Rafael Almeida Teixeira. Itabuna-BA 20 de novembro de 2006

Apesar de viver num mundo extremamente violento, sigo meu caminho na esperança de dias melhores, às vezes penso em pegas alguns atalhos desconhecidos, contudo "queima etapas" nem sempre é a melhor opção.
Agradeço ao meu Deus, por me possibilitar saúde necessária para poder continuar caminhando.
Durante essa caminhada ainda não o vir como em nenhum momento vir o vento ou a eletrecidade, mas sinto esse Deus a cada passo, sinto da mesma maneira que sinto o vento, a eletrecidade.
Deus, de uma perfeição inacessível a humana indagação fanibilísima, peço tão somente que caminhe ao meu lado.



Rafael Almeida Teixeira. Itabuna-BA 17/08/07

16/08/2007

Na foto: Eu, Mainha e Painho ao fundo.

Ontem a noite conversando com uma amiga falávamos sobre sonhos, não aquele conjunto de idéias e imagens mais ou menos confusas e disparatadas, que se apresentam ao espírito durante o sono, mas sim aspirações, aquilo que almejamos. Então quando ela que atualmente tem por volta dos seus dezessete anos falou um dos seus sonhos sentir um contentamento no momento que ouvir, talvez tenha sido pelo fato de almejar aquele mesmo tipo de sonho.
Sonho de casar, ter uma família (apenas um filho ou filha). O que me deixou contente foi tão somente saber que próximo a mim têm pessoas como eu, uma vez que fazia tempo que não ouvia alguém de minha geração falar de tal sonho. Vejo isso como um dos processos mais natural na vida de qualquer ser humano.
Hoje, 16 de agosto em meio ao AC dos professores no colégio Amélia Amado, um grupo da Diocese de Itabuna, veio convidar a nós professores juntamente com toda comunidade para participar das atividades da Semana da Família.
Essa mesma Diocese promoveu um concurso de redação tão somente com a finalidade de nos atentarmos para a real importância da família, Tal concurso teve como tema: UM OLHAR SOBRE A FAMÍLIA.
Segue-se abaixo uma redação que elaborei juntamente com um aluno da oitava série.

Nota-se que a família é muito importante na vida do ser humano, muitos desejam ter um lar perfeito, constituir um lar pode ser fácil, contudo difícil é saber manter esse lar em equilíbrio psicológico e material.
Em tempos atuais vivemos numa sociedade doente, onde valores essências para o verdadeiro bem estar estão sendo extintos, gerando uma violência que cresce de maneira assustadora, sabe-se que uma das grandes influencia é a de falta de planejamento familiar. Todavia sendo a família a base da sociedade.
Com o advento da globalização surgiram inúmeros fatores que mudaram a verdadeira essência da família, vemos uma distorção do modelo família tradicional, modelo esse onde o pai é quem se responsabiliza por trazer o dinheiro pra casa e a mãe ficar arrumando o lar e cuidando dos filhos. O estereótipo se desfez e com ele as relações dos pais com os filhos mudaram.
Nesse sentido observa-se que a procura do “bem estar” tornou-se contraditório, acarretou uma diminuição do tempo que outrora era destinado à família, fragilizando toda estrutura familiar.
Em suma, é necessário comprometimento maior, porém colocar a família em primeiro lugar requer um custo com o qual nem todos podem arcar. Implica menos dinheiro, fama e projeção social. Fatores que aparentemente são de grande valor, entretanto nenhum sucesso na vida compensa um fracasso no lar.

Rafael Almeida Teixeira. Itabuna-BA 16/08/07


12/08/2007

Aquela quinta-feira fria e chuvosa nem de longe combinava com alegria que sentira naquele dia. Não sei a data ao certo, sei tão somente que era uma quinta-feira de outono. Rapidamente lembrei do primeiro dia em que pisei meus pés naquele lugar que até então se ouvia falar muito bem.
Colégio publico com mérito de um dos melhores da Bahia, e por esse motivo fui levado para lá, (mamãe obrigado pela decisão).
Volta e vez, imaginava seguindo a profissão de educador talvez pela admiração que sempre tive. Imaginava também como séria dá aula para crianças hiperativas, adolescentes que erroneamente recebe o adjetivo de “aborrecente”, e o que falar das “ninfetas” essa ultima não falo nada viu. Contudo espero que futuramente não ouça aquela musiqueta: baba baby criança cresceu agora quem não quer sou eu.
Depois de alguns anos dos fatos citados tive meu primeiro dia do estudante como professor. Professor do colégio publico com mérito de um dos melhores da Bahia. Não vou deixar de relatar aqui que esse dia 12 de agosto foi um dos melhores de minha vida. Começando com uma manhã proveitosa na faculdade, uma tarde construtiva e por fim, um baile à fantasia. (surfista).

Rafael Almeida Teixeira. Itabuna-BA 12/08/07

09/08/2007

Sempre as ameias.
Antes preocupado
Mitos bobos.

Sempre as ameias.
Antes ansioso
Atitude pré-matura.

Sempre as ameias.
Agora alegre
Aprendi com elas:

Lagarta, crisálida, borboletas.


Rafael Almeida Teixeira

07/08/2007

Quem vai dizer o que é impossível?
Bem eles esqueceram que este mundo continua girando
E a cada novo dia eu posso sentir uma mudança em tudo

E enquanto a superfície quebra, reflexos enfraquecem
Mas de algum modo eles permanecem os mesmos
E à medida que minha mente começa a abrir suas asas,
Não há limites para a curiosidade

Eu quero virar a coisa toda de cabeça para baixo
Eu vou encontrar as coisas que eles dizem que não podem ser encontradas
Eu compartilharei este amor que eu encontro com todo mundo
Nós cantaremos e dançaremos às canções da mãe natureza
Eu não quero que este sentimento vá embora

Quem vai dizer que eu não posso fazer tudo
Bem eu posso tentar
E enquanto eu giro eu começo a descobrir
As coisas nem sempre são como parecem

Eu quero virar a coisa toda de cabeça para baixo
Eu vou encontrar as coisas que eles dizem que não podem ser encontradas
Eu compartilharei este amor que eu encontro com todo mundo
Nós cantaremos e dançaremos às canções de mãe natureza

Este mundo continua girando e não há tempo a desperdiçar
Bem tudo continua girando girando em círculos e de ponta cabeça

Quem vai dizer o que é impossível e não pode ser encontrado?
Eu não quero que este sentimento vá embora.
 

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